Voz estudiantil.

El vierenes por la noche Joshi escribió en la entrada de las debilidades de la FESC el texto que copio a continuación. Me dejo pensando un momento en qué hacer, toca temas interesantes y muestra cariño por su escuela. Al final escribí una respuesta que pongo aquí como comentario, ojala algunos de los lectores tuvieran más opiniones.

"Si supieran todo lo que los estudiantes demandan se sorprenderían enormemente. Desde seguridad en los transportes públicos, donde cada viernes es seguro que un trío de sujetos te apunten con un arma y te quiten tus pertenencias, hasta la forma en que muchos profesores dan clase (si es que dan clase). Muchos de ellos faltan demasiado, o lo hacen cuando quieren, imparten en estado de ebriedad o simplemente no enseñan absolutamente nada y evalúan de forma estricta.
Les pondré un ejemplo: El profesor Jaime Mondragón de Química Orgánica. El semestre pasado estuve inscrito en un grupo que debía impartir el. Al principio entraban 35 o 40 alumnos aproximadamente, y sólo bastaron 2 semanas para que la mayoría desertara y sólo entraran 10 personas. ¿Por qué paso esto? Simplemente porque el profesor llegaba al salón, se sentaba y con su laptop proyectaba diapositivas sin explicar ABSOLUTAMENTE NADA. Cuando alguien se acercaba a preguntarle, el respondía con insultos y humillaciones.
Creyendo ingenuamente que todo esto podría resolverse si se actuaba en grupo, me encargué de recolectar firmas y enviar oficios a consejo universitario, a la directora y a la coordinación de la carrera de Q.F.B. ¿Saben que nos contestaron? Simplemente que el profesor es inamovible y que esa era su libertad de cátedra.
Al final todo esto termina con la reprobación de TODOS los del grupo.
Y así como este ejemplo podría mencionarles muchos. Siento mucho si están suceptibles, pero con palabras muy Mexicanas: Ya estamos hasta la madre de profesores pedantes, huevones y que por el hecho de que ya llevan "años" impartiendo clases no se pueda denunciarlos o hacer algo para que cambien de actitud.
Simplemente en Química Analítica se preguntan todo el tiempo ¿por qué reprobarán los chavos si nosotros las vacas sagradas docentes hacemos todo por su bien?
No hay que hacer otra cosa mas que meterse a una clase de laboratorio de quimica analítica para ver a las profersuchas ineptas que llegan al laboratorio y con afán desdeñoso le faltan el respeto a los alumnos y no tienen la mínima intención de interactuar con ellos, de conocer sus dudas, de saber sus deficiencias, de subsanarlas con buenas explicaciones, dinámicas y ejercicios, etc.
Estudio la carrera de Q.F.B y desde que llegué a la facultad muchos profesores me han inspirado enormemente y sin regalarme calificación apruebo sus asignaturas por el gran interés que despiertan en todos nosotros. Mientras que otros (no lo digo solamente yo) no hacen mas que ir a cobrar su sueldo y jugar a la docencia como Jaime Mondragón, como el profesor Jesús Madrigal que se va a tomar con los alumnos como vejete que añora los tiempos de antaño, como Claudia Gutierrez Castillo de Analítica, de quien todos se han quejado y que como experiencia propia estuvo en un grupo en el que NADIE aprobó.
Y así puedo mencionarles muchos otros. Esto no es mi opinión personal. Ustedes pueden recoger testimonios de muchos alumnos que vieron frustrada su seriación por estas lacras apestosas.
Los problemas de los comedores, de los robos a mano armada a estudiantes y profesores dentro de las instalaciones, la falta de libros o libros desactualizados donde incluso la tabla periódica aparece sin elementos que aún para ese tiempo no se habían descubierto (puedo demostrarlo), los profesores ineptos, la mala administración de los procesos de inscripción (aún cuando existan portales de gestión para ello), los horarios totalmente ridículos, y bueno… ¿Qué más les puedo decir?....
Hasta pronto mis queridos cuautis¡¡. Estudiar en la FES es un orgullo, pero todo un reto."