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martes, 17 de agosto de 2010

Foro sobre las nuevas carreras de la FESC

El día de hoy celebramos la asamblea programada desde finales del semestre pasado. Iniciamos informando que la afiliación al colegio ha seguido incrementándose. Se informó también que a la fecha no ha habido respuesta de la Dirección a la carta que se le envió solicitándole una entrevista y se analizaron diferentes alternativas de acción. Se decidió escribir a la defensoría de los derechos universitarios como siguiente paso.
Se informó de la situación que pasan algunos profesores de la Carrera de Diseño y Comunicación Visual a los que se han recortado horas de nombramiento y de la situación denunciada por estudiantes de la carrera de tecnología acerca de irregularidades en la infraestructura de la carrera. Se comentó durante el análisis de estos puntos que en varios otros sitios de la Facultad existen irregularidades semejantes y se dijo que para poder integrar un expediente con los casos, es necesario documentarlos.A lo que algunos profesores se ofrecieron a colaborar.
Se tomó la decisión de organizar para el 4 de octubre próximo un foro para relizar el análisis de las condiciones en las que operan las nuevas carreras de la Facultad: Farmacia, Bioquimica Diagnóstica y Tecnología.
El programa del foro empezará a organizarse la semana entrante y esta abierta la posibilidad de hacer propuestas para la conformación del programa: proponer ponentes, someter trabajos, etc. Se dijo que se invitará, a participar en el Foro, a profesores, estudiantes y funcionarios que conozcan las carreras .
Se acordó que en esa misma fecha se realice una comida de convivencia de los profesores miembros del colegio académico.

Siendo las 12 menos diez se dio por terminada la asamblea con los dos acuerdos siguientes:
1. Escribir a la defensoría de los derechos universitarios denunciando la falta de respuesta de la dirección de la facultad a la carta del Colegio Académico.
2. Organizar para el 4 de Octubre el foro sobre la nuevas carreras de la FESC y la comida de convivencia de los profesores del Colegio Académico.