Propuestas de acción a partir del análisis de las amenazas, oportunidades, debilidades y fortalezas.

Releí todo lo que se había escrito en los temas de Fortalezas, Debilidades, Amenazas y Oportunidades, el mes pasado. Trate de sintetizar y sistematizar. La guía para hacerlo fue poder definir líneas de acción para evitar la principal amenaza: que la mafia se reelija y bosquejar los programas que los candidatos a la dirección deberán ejecutar para disminuir las debilidades y aprovechar las fortalezas. Aquí esta el resultado, por favor véanlo y enriquézcanlo con sus comentarios:

Empezaré por las amenazas, pues es lo que dio origen a éste blog.

Amenazas.

· Que la mafia prolongue su estancia en el poder cuatro años más.

· Que quienes tienen que tomar la decisión de quien será el nuevo director, no tengan información suficiente y sólida que evite que se les reelija.

· Que envidias y mezquindades políticas no nos permitan alcanzar los objetivos trazados.

· Que personas o grupos no alineados con la mafia sufran represión u hostigamiento. Por ejemplo bloqueo del blog

· Que infiltren movimientos de profesores que buscan un cambio.

Comentario: escritas de esta manera las amenazas, se hacen evidentes las líneas del plan estratégico:

· Difundir con los miembros de la junta de gobierno, el rector y el secretario general HECHOS que lleven a la conclusión lógica de que no debe reelegirse a la misma mafia en la dirección. No habló de la directora sino de la mafia, podría venir otro director y ser parte de la misma mafia o eventualmente la directora deshacerse de la mafia.

· Mantener unidad más allá de las desavenencias naturales o diferentes puntos de vista sobre asuntos de menor importancia en este momento que evitar la permanencia de la mafia.

· Denunciar hacía dentro y fuera de la FESC los intentos de represión u hostigamiento

· Evitar caer en provocaciones.

Oportunidades.

· El término del periodo de la directora actual ofrece una oportunidad de cambio.

· Las tecnologías de la información ofrecen una oportunidad para la organización de la comunidad

· Los lineamientos del plan de trabajo del rector ofrecen oportunidades para alinear los esfuerzos de la FESC con los de la UNAM.

Comentario: Las acciones que se siguen de estas oportunidades son:

· Generar una candidatura o candidaturas fuertes para aspirar a la dirección de la Facultad.

· Utilizar el blog, el correo electrónico y en general las tecnologías de la información y la comunicación para organizar el trabajo

· Analizar el plan de trabajo del rector y alinear las acciones para la mejora de la facultad a los programas descritos ahí.

Debilidades:

· Condiciones de estudio inadecuadas. Horarios, salas de estudio, comedores, biblioteca.

· Escasa participación de los profesores por miedo, desconfianza o indiferencia.

· Los métodos de contratación del personal académico (Consejo Técnico)

· La organización académico administrativa.

· Lejanía geográfica. Poca vinculación con grupos externos a la FESC

· Incondicionales de la dirección

· Moda certificadora

· Uso deficiente de la tecnología en la educación, en particular de la educación a distancia

· La enseñanza experimental (al menos de la física)

· ¿Plantilla académica inadecuada?

· Falta de comunicación de los programas de la dirección a la comunidad

Comentario: El plan de trabajo de los candidatos a la dirección deberá incluir líneas de acción para disminuir las debilidades y de ser posible terminarlas. Bosquejo algunas:

· Dentro de los lineamientos que prevé el plan del rector y los presupuestos asignados a la FESC asignar dinero a mejorar en etapas las condiciones de estudio de los alumnos.

· Transparentar los datos que sirven para la toma de decisiones y hacerlos del conocimiento de la comunidad para minimizar los descontentos.

· Alentar la formación de colegios académicos, sin injerencia en lo gremial.

· Buscar que los funcionarios académico administrativos sean personas morales, buenos académicos, con aptitudes administrativas y capacidad en el uso de la tecnología.

· Crear un programa para el apoyo de la enseñanza experimental

· Crear un programa de educación a distancia

· Crear un programa de comunicación interna.

· Crear programas de trabajo conjunto con otras dependencias de la UNAM, mediante el uso de la tecnología de comunicación.

· Realizar una autocrítica de los procesos de certificación.

Fortalezas.

· Pertenecemos a la UNAM

· Somos una unidad Multidisciplinaria

· Profesores con experiencia

· Personal comprometido con su trabajo.

· Grupos de investigación sólidos

· Cariño de su gente a Cuautitlán

· Infraestructura y presupuesto.

Comentario: El plan de trabajo de los candidatos deberá reflejar las fortalezas de la Facultad, no necesariamente deberán crearse programas diferentes a los que surgen del análisis de las debilidades. Por ejemplo.

· Los programas de trabajo conjunto con otras dependencias de la UNAM, se benefician de que la FES c pertenece a la UNAM.

· Los profesores con experiencia, los grupos de investigación más consolidados y el amor de su gente a Cuautitlán serán la materia prima para que los planes se “aterricen”

· Crear un programa que haga orgánica la investigación multi e interdisciplinaria en la Facultad

· Crear un programa que valore la actividad docente de calidad y no forzar a todos los profesores a realizar investigaciones para tener accesos a compensaciones económicas.